创建平安校园 构建和谐教育

　　为了把安全工作抓好、抓实、抓出成效，营造一个平安、卫生、文明、和谐的良好校园环境，榆林中学确立了 “人人讲安全、时时防安全、处处查安全、事事保安全”的安全理念，在创建“平安校园，和谐榆中”的过程中，取得了较好的成效。
　　领导重视   制度先行
　　学校领导高度重视安全工作，始终将安全放在第一位。学校提出“向管理要安全、向管理要质量、向管理要效益”的办学思路，建立健全安全机构和制度，确保学校的安全管理长期有效地进行。学校成立了安全工作领导小组，校长担任组长，书记等7位校级领导担任副组长，各部门负责人担任成员。校长为学校安全工作第一责任人，主管副校长，分管校级领导、部门负责人和岗位工作人员均为直接责任人（一岗四责）。校长与分管校级领导、校级领导与部门负责人、部门负责人与岗位工作人员均签订安全责任书，形成了校长和主管领导宏观抓，分管领导亲自抓，岗位工作人员具体抓的工作格局。
　　安全教育  常抓不懈
　　在学校安全领导小组的领导下，学校安全工作，开展的扎实、细致、有效。学校把每学期开学的第一周定为“安全教育周”，采用班会、板报、广播等形式，进行安全知识教育，提高学生自我保护的意识。学校启动了“创建省级平安校园”工程，举办了有市司法、公安、武警等部门参加的“安全五项教育活动”（交通安全、食品安全、消防安全、禁毒教育、预防未成年人犯罪），组织了“安全五项教育千人签名仪式”和“安全五项教育大型图片展”；与市防疫站联合组织了“预防疾病图片展”；配合技术监督局、市教育局共同组织了“设备安全图片展”。学校还多次请来市法院的同志为师生做法制报告会，以案说法，以法论理；举办了消防、地震等自然灾害的预案演练，促进学生掌握自救、互救、逃生等基本技能。
　　强化检查 防患未然
　　针对学校是未成年人集中活动场所，易引起群体性安全事故的特点。学校每月至少进行一次全校安全大检查，发现隐患，及时排除。组织大型活动，都要制定应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患。学校还建立了安全信息报告制度，凡涉及安全方面的突发事件发生后，要求有关人员应第一时间赶赴现场，采取救治和保护现场，同时报告校长和主管负责人，并根据事件的性质和严重程度向上级有关部门报告。学校还实行校级领导月督查制，部门领导日值班制，保卫科人员夜巡查制，确保学校工作有序、校园平安，及时处理应急事件。
　　人性管理 成效显著
　　学校本着一切“以人为本，一切为了学生安全”的思想，把学生安全放在最重要的位置。为了保证“吃”得安全，学校定期对师生、厨房工作人员进行体检，并经常突击检查食堂、医务室、小卖部。为了确保学生“住”得安全，学校对公寓楼的管理实行专人负责，对住校学生实行“三查”（早查、午查、晚查）制度，同时经常检查用电、用水、门窗安全，收缴学生中的管制刀具。对租房住的学生，不仅要和家长签订安全责任书，班主任每学期至少亲自到住所进行安全检查两次，以保证学生的安全。为了保证学生“行”得安全，学校不允许学生骑摩托车上学,遇到暴雨、沙尘暴、下大雪等恶劣天气，及时告示，提醒学生注意安全。今年开学初，榆林连降大雪，若3月5日开学的话，许多外县的学生就会冒着危险坐车到校。学校考虑到安全因素决定调整报到时间，推迟两天报名。这种“以人为本，安全至上”的人性化管理思想，受到上级领导和教育主管部门的肯定，在社会上产生了很好的反响。
　　一份耕耘，一份收获。2005年，学校被省依法治省工作领导小组评为“法治校园”，被省综治办、教育厅、司法厅、团省委评为“陕西省法治文化教育示范学校”，被省委、省政府评为“文明校园”；2006年，学校被榆林市综治委评为创建“平安榆林”先进集体、“平安单位”，被榆阳区鼓楼办事处评为“2005年度社会治安综合治理先进单位”。 （编辑：李斌）