同拥一个蓝天 共享一片阳光

　　让聋哑孩子背诵古诗、朗读文章，没有多少人相信这是真的。日前，笔者走进横山聋儿语训学校，听到了孩子们朗朗的读书声，像正常孩子一样学习语文、数学，完成各种作业，不禁肃然起敬。校长马小琴介绍，只要教育的早，聋哑儿童一样能开口说话，如果过了十五岁，那就很难教会说话了。　一　　十几年前，马小琴为了自己孩子开始学习聋儿语训课程，想到有许多这样的孩子不能上学，二000年，创办了聋儿语训学校。学校位于横山县城西北二公里的山梁上，占地三亩，靠北靠南两排房，院子里有两个七、八平方米砖砌的花池和一个乒乓球台，院子里就是孩子们的活动场地。
　　马老师说，二00三年前学生们挤在几孔租来的窑洞里，非常渴望有一所自己的学校，总是问在哪儿建学校。她不愿让孩子们失望，就随便指一个地方。真的修学校时，他们高兴极了，每天天不亮就起床，走三、四里路，搬砖、提水、提沙、能干的活都抢着干，到了晚上，扶着累了一天的老师走上坡路，说这话时，马老师的眼泪在眼眶里直打转。目前学校在校生达到40多名，其中建校时的二十几名学生中只有一半在学校了，离校的孩子有的已经长大，有的因家庭困难，上不起学回了家。二
　　几年前，为寻找生源，马老师和丈夫朱小平骑着摩托走遍横山的十八个乡镇，到处打听未入学的聋哑儿童。有些残疾儿童的家长担心他们是搞计划生育的，有的不愿让别人知道自己的孩子有聋哑的残疾，常常是问在家门口也是一口拒绝。赵石畔镇的一户人家过两年后才把孩子送了过来，结果耽误了最佳教育时间，父母懊悔不已。马小琴说，孩子的年龄越大，接受语训的困难就会大大增加，那年那位家长的孩子已十三岁，要是再过两年，就很难教会说话了。
　　有个孩子在语训学校进步很快，家长却把他送到村里的小学，孩子没有进步，无法与正常孩子一同学习。两年后，他又回到语训学校，白白浪费了宝贵的学习时间。
　　聋儿语训学校的老师在上课传授知识的同时还要为孩子们做饭洗衣服。孩子第一次叫出“爸爸、妈妈”，家长激动的流下眼泪。县内县外常有家长带着孩子慕名而来，有的听说是私立学校，要收费，就摇头离开了。三
　　今年九月，横山县举办民歌大赛，语训学校的孩子表演了精彩的舞蹈《开门红》，赢得观众一致叫好。学校的院子里，马老师指着一个刚来不久的九岁小男孩告诉笔者，他还无法与其他孩子一块上课，先让其自由玩耍。每个孩子进校后，都是从练习发音开始，每一个简单的发音都要老师一遍遍的比划，一个学生一学生的教，要经过很长一段时间，才能进教室上课。
　　在语训学校的教室里，笔者见到了正在上学的四十名学生。从完成的作业情况以及个别孩子演算数学题的熟练程度，很难相信他们是残疾儿童。一个叫刘健梅的女孩子在背唐诗《山行》和朗读墙上的《小学生守则》时，声音清脆，与正常的孩子没有什么区别。去年开始，学校尝试开设英语课，老师们边学边教，孩子们学得非常认真，抄写的单词相当规范整齐。目前，学校连马小琴在内共有四名老师，孩子们学习绘画、剪纸、电脑等课程的愿望非常迫切。
四
　　去年，“两免一补”政策让全国所有的中小学生欢欣鼓舞，可对这群聋哑孩子来说，还是个美丽的童话。学校仍依靠向学生收费和马老师丈夫打工挣钱来维持，马小琴和另外两位老师又教书、又种地、又做饭，一个人当几个用。残疾儿童的不幸家庭往往孩子多，生活困难。来自波罗的聋儿刘涛，学习优秀。母亲在生育他前跌跤致残，瘫痪在床，父亲白天种地，夜里到附近的煤矿打工，两个姐姐中有一个已失学回家伺侯母亲。刘涛六岁时来学校，常常衣不蔽体，马老师就将自己孩子和亲戚家孩子穿过的鞋子、衣服送给他，马老师说，象这样的不幸家庭太可怜了，学费能交多少算多少，交不来也就不要了。
　　丈夫朱小平说：现在这个学校不办也不行，学校关门了，这群孩子怎么办，他说学校拖得他出不了门，不然的话，他当司机每月挣两、三千元不成问题。　　     （编辑：靳慧霞）